家长的格局决定了孩子的明天

piao7841 · 发表于 2018-6-26 23:24

本帖最后由 piao7841 于 2018-6-27 11:18 编辑

雁过拔毛发表于 2018-6-26 22:36
我们小山区的家长教育普遍都是很low的。
我家里两个幼儿园的孩子，动画片白天开不停，家里三个平板电脑都 ...

小学学些少儿编程我觉得很有意义，可以培养孩子严谨的逻辑思维，这对他未来学习、工作与处世方式很有意义。
十几年前福建有搞小学生计算机奥赛，考的是logo语言，这种图形语言虽然实用价值不大，但很有趣，当年有钻研这个语言的孩子，基本都考上很好的大学，基本都有很好的工作。我家孩子是邵武学校最后一批学LOGO语言的，掌握了基本编程知识，小学有这个功底，以后学计算机就非常轻松了，计算机应该是我家孩子的强项之一。

遐想 · 发表于 2018-6-27 00:26

楼主所言我都赞成，只是我们家长希望老师们别提671，也别提271，就问为什么中考选拔出来的最优秀的这批孩子，3年下来怎么就才这么些上本一，还不说985、211大学，更别提清华北大浙大复旦什么的，也不是都怪学校、老师，孩子丶家长肯定也有问题，真心为邵武的教育捉急

邵武读书人 · 发表于 2018-6-27 04:50

萧张发表于 2018-06-26 22:32
怪完老师怪家长咯！

一个孩子如果教不好，怪家长很正常，怪老师却比较离谱

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 06:11

piao7841 发表于 2018-6-26 23:24
小学学些少儿编程我觉得很有意义，可以培养孩子严谨的逻辑思维，这对他未来学习、工作与处世方式很有意义 ...

编程的思维逻辑跟高数的思维逻辑很类似，当满足不同条件时“如果...那么”，而小学和初中的数学逻辑只是单项的“因为...所以”套用个公式就完事。高数里面解题需要多项分析思维，每个小分项“如果...那么”里面都了包含了一个“因为...所以”。小学和初中的单项思维如果对孩子思维影响太深的话，人很难突然适应多维的思考模式。这时候从小就可以从生活中获取成长的必要养料，孩子只要细心观察就会明白车子是不可能总是匀速的，如果遇到人多就要减速，遇到红绿灯就要停下来，没油了还要加油，那么到达终点的时间并不是简单的一个距离除以速度就可以得出的，需要分项分析，然后归纳总结。生活不仅是语文的基础还是高等数学的思维基础。把孩子的学习脱离了生活这一大环境无异于缘木求鱼，恩，不少家长就是一路辛苦的爬上树上到处找鱼，还四处花钱培训学习上树找鱼的技巧

呵呵呵哈哈哈 · 发表于 2018-6-27 06:32

大多数家长为了生计忙忙碌碌，有条件的送这个兴趣班，那个兴趣班，没条件的就放养。有多少家长是懂教育，会教育的陪伴孩子的成长？

babylhj · 发表于 2018-6-27 07:08

感谢分享

死性 · 发表于 2018-6-27 07:23

雁过拔毛发表于 2018-06-26 22:36
我们小山区的家长教育普遍都是很low的。
我家里两个幼儿园的孩子，动画片白天开不停，家里三个平板电脑都随意丢沙发，床头，隔三差五的还要帮他们充电。孩子幼儿园大班刚毕业基本上从来没有刻意教他什么的，孩子的阅读和逻辑能力跟三年级的差不多了，像纯文本的西游记，鲁滨逊漂流记，时代广场的蟋蟀... 六宫格数独，编程都玩的6，能力真都是玩出来的，动脑本身就是个习惯问题。
你想孩子主动的学习就必须给他充分的人权，这也不行哪也怕所以孩子没有主动权何来主动性，干脆连脑子也不要动了，大人全权做主好了。任何事物都有两面性，就看你引导向哪面，孩子认字真就是通过认字游戏和动画片下面的字幕认识的。你让他的生活有趣他就不会粘着平板

我就不赞同楼主教育方式，您有时间还是多陪陪他们去户外。多让他们去和小伙伴玩玩！我怀疑你家小孩可能都戴眼镜了吧！

客家人在邵武 · 发表于 2018-6-27 08:47

雁过拔毛发表于 2018-06-26 22:36
我们小山区的家长教育普遍都是很low的。
我家里两个幼儿园的孩子，动画片白天开不停，家里三个平板电脑都随意丢沙发，床头，隔三差五的还要帮他们充电。孩子幼儿园大班刚毕业基本上从来没有刻意教他什么的，孩子的阅读和逻辑能力跟三年级的差不多了，像纯文本的西游记，鲁滨逊漂流记，时代广场的蟋蟀... 六宫格数独，编程都玩的6，能力真都是玩出来的，动脑本身就是个习惯问题。
你想孩子主动的学习就必须给他充分的人权，这也不行哪也怕所以孩子没有主动权何来主动性，干脆连脑子也不要动了，大人全权做主好了。任何事物都有两面性，就看你引导向哪面，孩子认字真就是通过认字游戏和动画片下面的字幕认识的。你让他的生活有趣他就不会粘着平板

我的孩子也是幼儿园毕业了，可她超爱玩游戏，电视也被她找到有游戏，天天都要玩玩。我也没特意去教她，公立幼儿园老师也不怎么教，不过她数学居然会乘法了，也知道怎么算加减法，100以内的都可以口算，字也认识不少，都是看电视玩游戏学到了。现在我比较发愁的就是怕她游戏上瘾，请问你有什么好办法可以让她玩了不上瘾的吗？谢谢你了

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piao7841 · 发表于 2018-6-27 09:00

本帖最后由 piao7841 于 2018-6-27 11:19 编辑

寂寞游魂发表于 2018-6-26 23:18
幼儿园开始你们家长就一定要懂电脑学电脑别卖菜了，回去做小孩学校的作业。不然孩子大了你们更做不来

时代不一样了吧？我儿子五年前读高中，那时候学校没有要求做电脑作业，我很难理解。我有和孩子探讨问题，但我没有帮他做题。
小学初中基本是锤练孩子习惯和品格的过程，孩子2010年上高中之后，学习都是他自我管理，还分担些家务事，孩子是我家庭生活的助手，没让我操心。

弘玮 · 发表于 2018-6-27 11:03

你每年高考为教育部门的长官及老师推脱责任？在全国乃至全省及地区考这么差！你这一面之词据然有人认同？谁家父母不尽责在全国各地都一样！

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雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:16

死性发表于 2018-6-27 07:23
我就不赞同楼主教育方式，您有时间还是多陪陪他们去户外。多让他们去和小伙伴玩玩！我怀疑你家小孩可能都 ...

我家两个孩子视力都是最好状态。这里有个误区，平板和电视放任他们玩不代表他们就会一直玩，就像蛋糕好吃没人可以整天一直吃。人对任何事物都有个阈值或者说边际效应，只有极度空虚无聊的孩子才会一直玩平板或看电视。
孩子喜欢看有趣的书，玩积木做手工，白天还要弹琴下棋，晚上凉快了和大人一起出门散步骑单车踢足球打蓝...因为有很多有趣的事供他选择，所以平均孩子玩平板每天也就一两小时

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:17

客家人在邵武发表于 2018-6-27 08:47
我的孩子也是幼儿园毕业了，可她超爱玩游戏，电视也被她找到有游戏，天天都要玩玩。我也没特意去教她，公 ...

游戏有趣没错，但是生活中还有其他有趣的事情要设法引起孩子的注意，这样孩子的兴趣就广泛了

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:19

弘玮发表于 2018-6-27 11:03
你每年高考为教育部门的长官及老师推脱责任？在全国乃至全省及地区考这么差！你这一面之词据然有人认同？谁 ...

你错了，全国每个家庭的家长在孩子教育上时间投入和金钱投入绝对不是一样的，这很明显，你怎么会不知道

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:23

有些东西不加约束不人为的增加神秘感，不造成稀缺性反而效果更好。其次孩子的人格与主动性的培养会从你给予他的自主性和信任上获得良好的发展，这个观点从儿童心理学上也是有很多支持的

piao7841 · 发表于 2018-6-27 11:39

本帖最后由 piao7841 于 2018-6-27 11:47 编辑

雁过拔毛发表于 2018-6-27 06:11
编程的思维逻辑跟高数的思维逻辑很类似，当满足不同条件时“如果...那么”，而小学和初中的数学逻辑只是 ...

2000年前后，福建省有办福建省小学生计算机奥林匹克竞赛，大概办了三四届，头几届是科委主办，教育局协办，办的很认真。后来社会大气候对竞赛很反感，小学计算机奥赛就停办了。
LOGO语言是非常适合少儿学习，海龟通过命令操控，在平面上画出相应图形，有赋值、条件、循环等语句，寓教于乐，逻辑思维的形成，非常有利未来学科思维的拓展。我还鼓励孩子尽可能多的参加合适的学科竞赛，竞赛有利于孩子往学科深处思考研究。
我孩子记忆有很大的缺陷，比如单纯语言文字的记忆，单纯算术计算，绝大部分孩子都比我儿子强，这都是我孩子非常差的弱项，高中学习是通过思维推理来弥补他的缺陷。
为什么当初不报计算机专业？孩子自我分析，他的编程技能在高手里只能算是雕虫小技，码农很辛苦，所以没有报计算机了。读土木，主要还是考虑就业，严谨的逻辑思维对工程技术也是有帮助的，而这个专业也有较大的上升空间，所以报了土木。

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:46

我发现3岁左右的孩子看电视往往会看过了还会指定某一集看。这种重复性的行为有益于大脑发育，而且孩子他熟悉剧情后他一边看一边预测剧情，科学研究表明孩子的正确预测行为会为他带来快感，大脑会分泌多巴胺，这会让孩子更加专注，利于知识点的吸收与记忆。这点在玩游戏玩玩具上也是，孩子都在这样预测那样预测其实他玩过知道会发生什么。就是因为这样孩子有时候哪怕是不堪电视也不让你关，因为他在听，一边听一边预测后面即将上演的剧情。有时候觉得他真的不在客厅了看不到听不到你把电视关了，过一阵他到客厅发现电视关了就在那哭起来了，因为人都有自我愉悦的内在需要

雁过拔毛 · 发表于 2018-6-27 11:50

像孩子喜欢的捉迷藏，或者跟你互动游戏好玩还要再来一次，这些都是因为正确的预测行为会带来快感与专注。专注力懂吧，很多人知道专注力对学习的影响却不知道孩子专注力怎么来与如何让孩子专注

死性 · 发表于 2018-6-27 12:17

这可能是像我们有俩个小孩的好处吧

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死性 · 发表于 2018-6-27 12:20

我家两个小家伙，玩起来根本不会想去玩游戏，看电视

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黄金地段 · 发表于 2018-6-27 14:41

piao7841 发表于 2018-06-27 11:39
本帖最后由 piao7841 于 2018-6-27 11:47 编辑

2000年前后，福建省有办福建省小学生计算机奥林匹克竞赛，大概办了三四届，头几届是科委主办，教育局协办，办的很认真。后来社会大气候对竞赛很反感，小学计算机奥赛就停办了。
LOGO语言是非常适合少儿学习，海龟通过命令操控，在平面上画出相应图形，有赋值、条件、循环等语句，寓教于乐，逻辑思维的形成，非常有利未来学科思维的拓展。我还鼓励孩子尽可能多的参加合适的学科竞赛，竞赛有利于孩子往学科深处思考研究。
我孩子记忆有很大的缺陷，比如单纯语言文字的记忆，单纯算术计算，绝大部分孩子都比我儿子强，这都是我孩子非常差的弱项，高中学习是通过思维推理来弥补他的缺陷。
为什么当初不报计算机专业？孩子自我分析，他的编程技能在高手里只能算是雕虫小技，码农很辛苦，所以没有报计算机了。读土木，主要还是考虑就业，严谨的逻辑思维对工程技术也是有帮助的，而这个专业也有较大的上升空间，所以报了土木。

别人是天天我妈怎么样怎么样的，你是天天我儿怎么样怎么样的，你是单亲家庭吗

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