|
|
为进一步提升中青年教师教学水平，展示学校中青年教师素养，加大教研及师资队伍建设力度，活跃教学研讨氛围，全面提升教学质量，12月4日至20日，熙春小学开展了中青年教师同课异构教学活动，共有26名中青年教师进行了课堂教学研讨。
本次活动采取同课异构的方式，同一年级执教同一课题。执教教师用心钻研文本，参照《语文课程标准》和《数学课程标准》，结合本班学生情况精心设计课堂教学，展现了风格各异的课堂教学风格：四年级郑希玮老师激情四射、引人入胜，让孩子们在读中思，读中悟，读中想象；肖丽老师温文尔雅、循循善诱，创设了形式多样的教学环节，孩子们兴趣盎然，课堂气氛活跃；张冬梅老师的课堂抓住了文本和学段特征，充分凸显了中段教学重点……
课后，老师们结合自身感受畅所欲言，纷纷发表了自己的看法和建议，老师们热烈探讨，真正体现了以研促教、用教促研、共同成长的效果。（洁琼 裕松）
来源：邵武新闻网 |
|
发表于 2017-12-22 10:09
发表于 2017-12-22 11:03
