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最美乡村教师 | 邵武第三中学郑菁树:热爱可抵岁月漫长

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发表于 2024-5-15 11:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
郑菁树,邵武第三中学数学学科一级教师,现任邵武第三中学校党支部组织委员、政教处主任、工会副主席、九年级段长。从教25年来,他经过不断地磨练,先后多次获得“邵武市优秀共产党员”、“邵武市教育教学优秀教师”、“拿口镇优秀教师”等荣誉,先后公开发表多篇教学论文并获奖,积极参加教师素养赛,在课件评选比赛中获南平市一等奖,指导学生数学素养竞赛获南平市二等奖等。
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以身作则 言传身教

为标准来衡量自我,做学生的表率。人们常说:学校无小事,事事皆教育;教师无小节,处处是楷模。他始终认为:作为一个教师,应不以善小而不为,应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。平时,他要求学生做的,自己务必先做到,不允许学生做的,他也坚决不做。作为学校的政教处主任,我们时常在课间活动时能看到他在督促学生爱护花草、不乱扔垃圾、不讲脏话文明用语;在早自习时能看到他到各班告诫孩子们要爱护班级财物、维持干净整洁的班容班貌;在上放学时能看到他在校门口监督孩子们排好路队,整齐有序的进出校园。他在日常生活中不仅规范自我的言行,还以良好的道德风范,对学生实施教育,以身作则,言传身教,时时处处起到表率作用。
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用爱浇灌 润物无声

他常说:“每个孩子都是一颗种子,只不过花期有所不同,有的花一开始就绚烂无比,有的花需要慢慢等待,还有的种子,从来不会开花,因为他是参天大树。”他认为教师的使命在于毫无保留地贡献自己的力量,用心灵、用人格魅力去接触学生,用爱唤起学生的自信、自尊,构筑起学生精神生活的大厦。他作为九年级的段长,关心爱护每一个学生,总能在他们身上发现闪光点,他是孩子们的依靠,大家都亲切的喊他“树”老师。
曾经年级里有一个男生,整天愁眉苦脸,上课不专心,扰乱课堂秩序,学习成绩不好。由于该生是外籍户口,父母常年不在身边,家中无人照顾,环境脏乱差等家庭原因让原本无忧无虑的年龄多了一些忧伤。在了解情况之后,在生活中郑老师时常利用课余时间组织班级同学到他家里帮助他打扫整理卫生,通过多次的帮助引导培养他学会煮饭、家务整理等自理能力。在学习上郑老师一对一帮他解答疑惑,不断的鼓励表扬他,他也认真倾听,拿笔在纸上不停的书写,那一刻,他们不再是师生,而是朋友。慢慢的这名男生感受到来自老师和同学的关爱,性格逐渐开朗,成绩逐步提高。从那以后,郑老师更加关注后进生,给他们更多的关爱和鼓励,用爱心,耐心、细心对待每一位学生。学生是家庭的希望,民族的未来,他用爱诠释着教师的本色,用爱浇灌着每一个花朵。
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坚定信念 潜心学习

习近平总书记说过:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师,则是民族的希望。这句话激励着郑老师砥砺前行,他作为一名数学老师,课前用心钻研教材教法,认真上好每一堂课,尊重学生的主体地位,关注个体差异,让不同程度的学生都有所收获。课后尽心批阅辅导,时刻关注学生状态,帮助学生和家长解决困惑,踏实的脚印贯穿于他教学工作的始终。他深知自己肩上的责任重大,也明白自己有很多的不足,他会经常阅读教育教学书籍,积极参加各类业务培训,参加课题研究,充实自己的专业理论知识,通过努力学校的数学成绩也多次进入农村中学前三。
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他曾说过:“人生中没有什么事情是一帆风顺,一蹴而就的,而支撑我们坚持下去的就是热爱。愿我们都能满怀希望,奔走在对教育事业的热爱里。” 让我们并肩携手,坚定地走下去,用我们的爱与信仰,坚持“立德树人”,牢记“为党育人,为国育才”的神圣使命,一起为打造邵武市教育事业的新篇章而奋斗!


来源:邵武教育微言
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