以生为本展风采以赛促教绽芳华——2025邵武市小学数学课堂教学竞赛活动

12号同学。 · 发表于 2025-4-18 09:11

以生为本展风采

以赛促教绽芳华

2025邵武市小学数学课堂教学竞赛活动

人间最美四月天，春花烂漫绽新颜。为促进教师专业成长，提升课堂教学质量，2025年4月11日-15日，邵武市小学数学课堂教学竞赛活动在邵武市实验小学举行。本次活动生动诠释了"以生为本"的教育理念，为全市小学数学教学改革注入新活力。

深耕课堂师者匠心
本次活动共有16位参赛教师，分别来自农村学校6位教师，城区学校10位教师。参赛教师们结合生活实际创设问题情境，引导学生从真实场景中抽象数学概念，能够融合多元手段，注重学生思维进阶，精心打磨“说理课堂”，无论是教学设计还是教具准备，均展现出“以生为本”的教学理念。每一节课都凝聚着“精研课标、深挖教材”的匠心，彰显着“学生主体、教师主导”的智慧。
农村组

城区组

童声说理思维生花
课堂上，学生成为真正的“主角”。教师通过创设启发性问题情境，引导学生展开独立思考与深度探究；小组讨论环节，学生围绕核心问题各抒己见，通过画图、演算、类比等方式多角度论证观点，在思维碰撞中逐步完善逻辑链条；汇报展示时，学生清晰表达组内想法，既能有理有据地捍卫自身观点，也能理性接纳同伴质疑。课堂充盈着思维的碰撞与表达的活力。

赛后研思共绘未来
在赛程圆满落幕后，一场思维激荡的学术磁场在阶梯教室持续升温。全体评委专家、指导教师与参赛教师围坐成环，以"问题导向+案例解剖"的创新模式展开深度教研。教育专家立足新课标视角，对10个参赛课题进行教材解构，聚焦课堂生成，重构课堂逻辑框架。在本次研讨中，既有评委团对教学设计的精准把脉，也有名师工作室的倾囊相授，更涌现出参赛教师"一课三研"的迭代智慧。这场持续三小时的思维马拉松，让每位教育人都收获了重构教学认知的密钥，为打造"五美"课堂生态注入源头活水。

教育之路漫漫，唯热爱与匠心不可辜负。本次竞赛不仅是教学技能的比拼，更是教育理念的革新。16节精彩课例印证了邵武市小学数学教师队伍的专业素养，以赛促研、以研促教，邵武教育人正以躬身实践的姿态，谱写"让学习真实发生，让成长看得见"的育人新篇章。

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