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青蓝相接传薪火 双师共育启新程 新教师与双级导师结对仪式
近日，围绕邵武市国家级幼儿园保育教育质量提升实验区、省级基础教育综合改革实验区建设目标，聚焦新教师岗位适应关键期，在邵武市第二实验小学举办2025年新教师与双级导师结对仪式，83名新教师通过“拜师结对”开启职业成长新程。
三拜结师徒 协议定初心
伴随学生们百灵鸟啼鸣般的经典齐诵，仪式伊始，83 位新教师面向双级导师行“三拜礼”，以“一拜谢指导、二拜立壮志、三拜共前行”的传统礼仪，传递对导师的敬重与成长决心。
随后，新教师与各自导师共同签署师徒协议，一纸协议不仅明确了“传帮带”的责任与义务，更以书面形式锚定了成长目标。
任务明路径 考评定航向
随后，邵武市教师进修学校谢主任详细解读了新教师培养的具体任务与考核评价标准，为新入职教师量身定制科学合理的专业发展“路线图”，推动“以老带新、以新促老”教师发展的良性循环。
师徒诉心声 共话教育情
新教师代表
新教师与导师代表的发言，更为仪式注入情怀与力量。新教师代表邵武市第四中学江淑敏老师坦言：虽怀揣教育理想，但面对“知识点讲活”“课堂突发状况应对”等问题仍显迷茫，随后她代表 83 名新教师向导师们承诺：做求知若渴的学徒、躬身实践的行者、薪火相传的使者。
导师代表
省学科带头人（培养人）、市教师进修学校黄月琴老师代表全体导师表态：将倾囊相授经验与教训，黄老师深情寄语新教师“保持空杯心态、勇于实践创新、涵养教育情怀”。
领导嘱未来 师徒共奋进
最后，邵武市教育局副局长龚建生在仪式上对师徒双方提出明确要求与殷切期望。他强调，导师要做“传帮带”践行者、教学质量把关人、师生共成长同行者，既要分享教学与管理技巧，也要敢指问题、共促进步；同时期许新教师以导师为“工具书”，虚心学习、大胆尝试现代教育技术，在“学习—实践—反思”中快速转变角色，夯实教学基本功、更新教育理念。
此次师徒结对仪式，既是邵武市推进两个实验区建设的具体举措，也是搭建新老教师成长桥梁的重要实践。通过“双级导师”机制，既为新教师提供了专业成长的“引路人”，助力其快速适应岗位、提升能力，也为资深教师搭建了经验传承与自我提升的平台，推动形成“师徒共进、薪火相传”的良好教育生态，为邵武市基础教育高质量发展注入新活力。
来源:邵武教育
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发表于 2025-10-17 18:35
