|
|
|
破解情绪密码 守护童心成长 邵武市实验小学开展父母课堂 心理讲座专题活动 为帮助家长深入理解孩子哭闹背后的真实需求，搭建和谐的亲子沟通桥梁，1月16日，邵武实验小学精心策划的“看见孩子的情绪密码：解码哭闹背后的真实需求”父母课堂心理健康专题活动圆满落幕。本次活动由该校教师廖晓琳主讲，众多学生家长踊跃参与，共同探索科学育儿的有效路径。
活动伊始，廖晓琳老师以“孩子因喝酸奶被拒爆发情绪”的典型案例切入，引出情绪累积效应的核心观点，让家长们直观认识到孩子的哭闹往往是日常失落、委屈等未被关注情绪的集中释放，启示家长需敏锐察觉情绪背后的深层原因，而非仅回应表面行为。随后，通过三脑理论通俗解析了情绪爆发时生理机制的作用，让家长理解孩子“情绪一来，理智下线”的科学原理，同时指出缺少情绪教育、父母情感表达不当等常见问题对孩子情绪发展的影响。
在童年经历与情绪人格构建的分享中，廖老师借助弗洛伊德的冰山理论，阐释了意识层面的情绪表现与潜意识中情绪人格的关系，并引用“幸福的童年治愈一生，不幸的童年需要一生治愈”的观点，强调童年经历对孩子终身发展的重要性。结合依附理论与恒河猴实验的研究成果，她进一步说明，安全的依附关系能让孩子更独立，而爱作为人类健全发展的基本条件，是孩子身心成熟的重要支撑。
谈及家庭环境的影响，廖老师通过科学研究数据表明，家庭温暖是孩子大脑健康发育的基础，其重要性远超各类培训班，而长期目睹家暴或遭受虐待会给孩子大脑带来创伤。她详细列举了情感忽视、比较式贬低、威胁式抛弃、角色混乱等家长常见行为，以及这些行为可能导致孩子出现社交退缩、讨好行为、身份混乱、极端试探等问题，引发家长深刻反思。
此次父母课堂活动，为家长们提供了科学的育儿理念和实用的方法技巧，有效助力家长提升情绪教养能力。家长们纷纷表示，未来将努力践行所学，用爱与理解搭建亲子沟通的桥梁，为孩子的健康成长营造良好的家庭环境。邵武实验小学也将持续关注学生心理健康，不断搭建家校沟通平台，共同守护孩子们在爱与温暖中茁壮成长。
来源:邵武市实验小学
|
|
发表于 2026-1-15 09:44