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静待花开
黄婷
小时候，我们村里有很多傻瓜。
其中有一个朱家湾的是我的同学，他读了一年书，还没有学会一到十这几个数字。
周六早上，我到残联给孩子们上了一堂数学课，他们是一群折翅的天使。
每一个孩子在父母眼里都是最可爱的天使，所有的父母都对孩子寄予了无限的期望。
我不知道，当这些父母发现自己的天使翅膀已经折断的时候，他们的内心经历了怎样的煎熬和绝望。
我准备了扑克牌当教具，我今天要教的是11以后的数字，十个手指是不够用的。
我还准备了一罐牛乳鲜奶棒，既可以当教具，又可以给回答正确的孩子当奖品。
我还没有开始上课，一个女孩子就来向我告状，说一个男孩子抢走了她的桔子。我费了好大的劲才听清楚了女孩子所说的意思。
我问清楚了事情的来龙去脉，小男孩承认是他抢走了女孩的桔子，并说他也想吃桔子。女孩的母亲提议分一半给男孩。我坚持要男孩先把桔子还给女孩，并要对女孩说一声“对不起”。
最后男孩把桔子还给了女孩，两人分而食之，和好如初。
上新课之前，我先复习了旧课。1加1等于2孩子们基本上都掌握了。可是2加1等于几，却遇到了很大的困难。尽管我讲得口干舌燥，可还是有一大半的孩子回答不出这个问题。
我伸出一根手指，再伸出两根手指，说只要回答正确的同学就可以得到一根鲜奶棒。
当其中两个孩子回答正确的时候，我非常激动，给他们一人一根鲜奶棒作为奖品，家长和孩子们都为他们使劲地鼓掌。
数字越大，孩子们学起来就越困难。学1加3、2加3的时候难度非常大，尽管家长们也都在一旁陪教，可是我的奖品还是一直没有机会发出去。
我只好放低要求，给几个积极发言的孩子发了奖品。他们从头到尾都表现得很好，积极举手，热情高涨，家长也在旁边提醒1加2等于3，但孩子们还是非常坚定的回答，1加2等于2。
有几个孩子从头到尾几乎都不做声，只是茫然的坐在那里，有的则始终都在庄严地笑。
其中一个孩子一直在做算术题，他的字写得还不错，我开头还以为他是家长。
这个孩子出生于69年6月，他的母亲今年76岁了。孩子母亲认出了我，原来她是公公婆婆的老邻居，说是孩子小的时候，大人上班，没人带孩子，经常把孩子一个人关在家里，后来就变成了这个样子。
以我粗浅的心理知识，我知道这孩子如果从小就进行干预，应该不会是现在这个样子。
我找出各种理由让每个孩子都得到了奖品。有个孩子得到了四根鲜奶棒，我夸赞他是学霸，孩子和家长都无比骄傲。
我不是做秀，我甚至都不是因为爱心来上课。
我一开始只是出于好奇，我想了解一下生活在另一个世界里的人们。
如果科学可以更发达一些，在产检时就能知道胎儿智力是否正常，于人类而言便是大幸。
如果说失独父母的痛是万箭穿心，那么这些孩子的父母承受的则是钝器挫骨的疼痛。那位76岁的母亲，她又如何能够陪伴孩子到老？
这些孩子大多是独生子女，父母也都是健全的人，当我问两位母亲还有没有其他孩子时，两位母亲都说怕不能专心照顾这个孩子，没有再生。其实我知道她们还有另一种担忧。
值得庆幸的是有位母亲生的二胎是正常的孩子，小小年纪还懂得照顾哥哥。
亲情是无法选择的，遗传也并非绝对。
我们只能接受命运的安排，静待花开。
幸福与人分享的时候，幸福是双倍的。痛苦有人分担时，痛苦便减轻了一半。
从今往后，我心中有了一份牵挂，情不自禁的，我的眼眶蓄满了泪水。
欢迎有爱心的朋友加入我们的队伍，当越来越多的人一起分担人类不幸的时候，苦难也会变成欢乐。
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发表于 2020-4-20 08:55