|
二零一九年五月三日,我带了一群学画画的小徒弟,到将石明清建筑群、鸡冠山风景区、和平古镇写生旅游。
一、将石明清建筑群写生
上午,我一行众人,先乘车至将石。
参观将石明清建筑群,旅游写生。
只见悠悠小巷,两边是明清古建筑。岁月如梭,或完整保存,青苔满满;或留下残痕断瓦,述说古老的歌。
一群四、五年级的小画家们,在精心描绘眼中的美景。虽然都是城里长大的“小公主”,却都很能吃苦,不畏炎热,不畏蚊子,陶醉于写生创作。假以时日,这些都是未来的画家……
同学们在明清建筑吴氏宗祠前合影。
写生。
在翰林第前合影。
二、鸡冠山风景区写生
上午11点多,我等一行众人,准备到鸡冠山风景区写生。找了一辆三轮车,说了不少好话,请得师傅把我们送到鸡冠山。
鸡冠山乃一座石壁山,壁立千仞,颜色暗红,阳光照耀,红光闪耀,犹如鸡冠。
同学们啧啧称奇。
我带领大家,走到鸡冠山对面的公路旁。这时路过一军人,我和他对视一眼,我朝他挥手问好,他回以微笑。
同学们席地而坐,开始认真写生。
过了几分钟,我找手机想看时间,发现手机不见,不知落在何处。赶紧叫同学打我的电话。
电话竟然通了!同学赶紧把电话给我。我说:“我的手机丢了,是您捡到了,是吗?”
电话里的声音说:“是的。你的手机丢了,被我捡到。在鸡冠山对面,有一个部队;我在部队大门口等你来取。”
我说:“好”。
我们正好在部队门口的公路上写生;就赶紧走百米,到部队门口。
一个军人迎上来,把手机还给我,正是刚才路过互相打招呼的军人。我再三表示感谢,他客气地说:“没什么,不客气”。我说自己是书画家,和部队有缘,常去部队慰问。互留微信,才知道他是老兵,一杠两。拾金不昧,就是当代军人的精神之一。
同学们画了一节课画好了,大家收拾工具回将石村。到将石村,然后坐1点半左右的车,去和平古镇旅游写生。
三、和平古镇写生
下午2点左右,我带领大家,到了和平古镇。
我先带学员们,到逛明清古建筑街。街上明清建筑,雕梁画栋;游客熙熙攘攘、摩肩接踵。
有同学老家在和平古镇,带领大家到了街中间,找家老店,吃和平小吃:和平豆腐、猪血、鱼丸、烧仙草、和平包滋等。大家放开食量,大吃一斤。
享受完美食,大家又一路去北门樵楼写生。
北门樵楼魏然屹立,高三层,建在老城墙上。樵楼前是一个大广场,有十字街穿过。带领大家选有一最佳位置,刚好没有太阳,还有凉风。大家席地而坐,认真写生。
我为大家一一拍照,留下珍贵记忆。末了,大家一起合影留念。
有位小朋友是新来的,学习书画不到一个月;用心,进步,跟上“大部队”。
有位五年级小画家,画速写用心,有画家的范;她旁边的观众特别多。
有位小女孩,虽然才10岁,自信,说自己对画画有天赋。
还有一位六年级同学,书法好,画画好,小提琴拉的好,学习成绩也好(班级第一)。
还有一位六年假小子画的速写,有点美院生速写的味道。
还有一位四年级同学,画速写,挺老练。小同学聪明自立,学习用心,进步很快。
四、 返程
下午5点20分,我等大家,打道回府。乘车回邵武;同学们依依惜别,意犹未尽。
这次旅游写生活动,意义有六点:
一、赏风景,见世面长见识;
二、画速写,培养美术兴趣;
三、互帮助,建友谊促和谐;
四、步行12公里,强身健体,培养毅力;
五、拍下数十张高清照片,永久保存;
六、增加生活体验,积累写作素材。
|
|