缤纷紫金，“五育”花开 五月的风，温柔和煦；五月的天，明净澄澈；五月的紫金港，云兴霞蔚。学军小学紫金港在这个缤纷的五月，展开了丰富多彩的各项活动。下面就随我一起来看看吧！ part·1明德育才，雏燕长成
为了进一步加强同学们的环保意识，培养节能减排的理念，帮助学生养成垃圾分类的习惯，学军小学紫金港校区进行了有关节俭主题的队日活动。五（4）中队的队员代表们带来课本剧表演——《垃圾分类》，孩子们在充满趣味的课本剧中，学习了垃圾分类的小知识，知道垃圾分类贵在行动。六（3）魔豆中队的四位队员为大家带来了有趣的三句半，一句句有趣的台词不仅逗乐了台下的同学们，还让他们学到了很多爱护粮食的小技巧。
学校将垃圾分类落到实处，将爱粮节粮践行于生活中。吃完水果餐，班级小管理员提着一袋袋果皮垃圾送往垃圾房；午饭过后，孩子们将剩菜剩饭倒入专门的垃圾袋，再由班级的厨余垃圾管理员统一倒入厨余垃圾房中。学校还从从方方面面落实环保减排的环保教育：班级的角落里，有孩子们收集的废旧纸箱；食堂的橱窗旁，总有两个小队员对每个班级的剩饭菜称重，每月克重少的班级就会获得“爱粮节粮示范班级”的荣誉称号。
本月还评选了“校园美丽雏燕”，从尊师孝亲、独立自主、自觉守纪、勤学创新、热心公益五个方面选取出在学校发挥模范带头作用的优秀学生。学军小学通过各种活动，将以德育人，落于实处。犹如春雨润万物，明德才能育才。德育重在坚持，贵在行动。 part·2兴趣启智，创意无限
学校在重视德育的同时，也注重对学生智慧的启迪。学校为培养学生参与科技活动的兴趣，提高学生科技创新的技术，开展了“童心迎亚运，智慧向未来”的科技节活动。根据不同年级，设置了不同的项目。一、二年以电子百拼为主，三、四年级有：橡筋动力飞机计时赛（1）、电子制作、无线电阳光侧向等项目。五、六年级的项目较多：电脑三维设计、安卓app设计、橡筋动力飞机计时赛（2）、FPV飞行、纸承重结构以及项目化学习。选手们在科技节活动中不断创新，突破自我。
在“数智挑战，‘棋’乐无穷”的数学长期周期性作业设计活动中，我领略到了紫金港雏燕们的无限智慧。一年级的百数棋，二年级的加减乘除棋，三年级的东南西北棋，四年级的运算棋，五年级的分数棋，六年级的运算融合棋，孩子们用奇思妙想打造自己的数学世界，数意义，数计算，玩出数学新花样！
part·3全面健体，超越自我
学军小学历来都重视学生的体能训练。学校通过体育加强了学生个性心理和意志品质的锻炼。除了每天的早操，每周还有三天的大课间，即使下雨，学校也会利用教学楼的空地保证学生每天体育锻炼的时间。每次早操过后，体育组的老师们还会带着学生一起做一些运动。当操场播放《本草纲目》的音乐时，孩子们会随着音乐跳毽子操。大课间的时间是下午，当孩子们上了两节课后，班主任就会带着全班同学到操场指定的位置进行跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、跑步、足球绕杆等运动。天气炎热，孩子们的脸上淌着汗水，衣裳被汗水浸湿，可他们还是乐此不疲。
学校每隔一段时间就会对学生进行体康测试。这是对学生训练成果的考量。通过体育锻炼，加强了学生的组织纪律性，有利于培养学生的集体主义精神。坚持伴随热爱，雏燕全力以赴，不断超越自我。
part·4以美陶养，多“彩”多艺
五月的学军紫金港，时时洋溢着艺术的气息，处处丰富着大家的感官体验。学校通过艺术节开展音乐、美术类文化活动，增进孩子们的艺术交流，展示艺术才华，培养集体荣誉感，提升学生艺术修养，丰富校园文化生活。将美育贯穿于校园的各个角落。 学紫“星空”合唱团在此次的区艺术节中，以一首侗族民歌《嘎啦温》再一次站上了西湖区艺术节合唱一等奖的领奖台。舞蹈团以舞蹈《我心中的河》参加此次区中小学艺术节，获得了一等奖的好成绩！
此次区艺术节美术比赛共有六个分项，分别是“工艺、绘画、平面设计、书法、摄影、篆刻”。学紫孩子们在大赛中妙笔生花，通过他们之手，产生了一幅又一副佳作。这些美术作品，无论是创意、构思，还是作品的表现力和感染力，都十分新颖、丰富和饱满，给人耳目一新的感觉。
星空才艺秀更是一场视觉盛宴。来自不同班级的学生在小剧场一展风采。动感的团体舞、优雅的钢琴独奏、民族独舞、亚运团体操、说相声......各种形式的才艺表演，看得我眼花缭乱，紫金港的雏燕们真是多才多艺。 part·5
独立自主，多劳多乐
劳动有着神奇力量,给我们开辟了教育智慧的新源泉。学军重视对学生的劳动教育。 午饭过后，低年级的小学生拿着拖把和扫帚在教室里打扫；洗漱台上一双双稚嫩的小手费力地擦洗着抹布；在食堂用餐的哥哥姐姐打扫起来更是麻利，一个小畚斗，一张抹布，在他们灵活的手里随意摆动，大家分工合作，没有人喊脏，没有人叫累。 2
2 在教学楼的一侧有几块田地，田里的农作物都是学生们在春天种下的，期间孩子们利用课间来田里除草、浇水、施肥，时至五月，田间长出的玉米、茄子、辣椒等十来种农作物都是孩子们辛勤耕耘的成果。
梦想日这一天，雏燕酷卖节如火如荼地进行着。学生、老师们打扮成自己喜欢的样子，漫步在校园的每个角落。每个班级的学生组成若干小组，将自己制作或准备的物品摆在垫子上售卖。商品琳琅满目：发夹、书签、乐高、明信片、自己的画作、手工花、编织草帽......无论大小，孩子们都努力地兜售着自己的商品。通过制作和买卖活动，培养了学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力，使孩子们逐渐有了商品价值观和经济交往意识以及俭朴生活和诚信交往的意识。在劳动中孩子们的智慧和才干得到了提升。
新时代，我们在教育中要落实立德树人根本任务，聚焦学生核心素养培育，践行“五育并举”理念，为成就学生幸福人生奠基。这是学军一直在做的，也是我们教育工作者一直要努力践行的职责。
来源：邵武实验小学 | 
发表于 2022-6-10 09:43
