【学·武·杭程】勤耕耘，润初心

12号同学。

五月，

花开的季节，

新叶舞动，

雏燕扎翅，

彩蝶双飞。

教研赋能 助力双减

       一年好景五月天，正是齐心奋进时。为了加强老师之间的经验交流，提高教育教学质量，学军小学语文教研组开展了每周一次的常态课展示交流研讨活动。每一位老师都珍惜这来之不易一的学习机会，大家自觉调好课，老师们认真做笔记，仔细聆听，为更好的利用部编教材教好语文潜心研究。


教研赋能 助力双减
       刘佩文老师以文本为依托，讲解《我变成了一棵树》这一课，从题目入手，让学生读、想、说，打开学生的想象力，了解我变成一棵树的原因以及怎么变的过程，接着让学生展开想象仿写。最后通过指导，梳理“我”变成了一棵树之后发生的趣事，更为学生打开想象奠定基础。是一堂非常成功的课。


教研赋能 助力双减
       这次备课组展示活动中，仇南叶老师所执教的是《我们奇妙的世界》。仇老师基于三年级学生的年龄特征，侧重通过激趣，引导学生把发现和探索的眼光倾注在世界的“奇妙”和“美”上，感受作者眼中世界的奇妙和美；聚焦表达，感悟作者是如何写出世界的“奇妙”和“美”的，并学习表达，读悟结合，言意共生。

      经过一次次的研磨，仇老师为我们呈现了一堂精彩纷呈的课堂，课后各年段的语文老师也对当堂课提出自己的宝贵建议。



教研赋能 助力双减
       我也加入了这次的教学研讨活动。我选择的课文是《海底世界》，课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的活动方式、海底的植物、海底矿藏等几个方面，有详有略地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”。我抓住课文的重点和难点，以兴趣为起点、以读为主、课前，我查找了大量的视频资料，让学生能够更直观的感受海底世界的奇妙。

       一次教研就是一次成长，我会努力丰富自己的教学经验，争取在以后的每一堂课上，有更大的进步。


教研赋能 助力双减
        本次教研活动充分体现老师们在研读教材时下了功夫，课后学军小学退休教师袁金梅老师针对每堂课教学进行指导。研讨中，老师们纷纷表示本次教研活动，老师们对新学期的语文教材有了全面把握，对教学目标及教学设计有了更深的思考，对教材体系有了全面的了解。为有效提升教研实效和今后的教学质量打下了良好的基础。

       教研引领，促进成长。教师是学校发展的核心力量，教师专业成长水平决定着学校发展水平，学军小学以“教师发展”为愿景，在所有教师的凝心聚力下不断前行。我也会带着新的思考，积蓄力量、不断前行。