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本帖最后由 心安康复机构 于 2025-2-14 10:17 编辑
一.适应新环境、社交互动
3岁开始，孩子就要陆陆续续接触一个ta人生中很重要的一个环境一一幼儿园
1.为什么有的孩子可以开心入园或者一两天适应，而有的孩子则需要适应好几周呢?
2.为什么有的孩子在幼儿园总打人，和小朋友总是起冲突?
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一定是感统重的触觉系统出现了问题.
如果家长们发现自己的孩子是这种状况，那么可以搜索一些触觉的训练练习起来，坚持就会有效果哦。
二.大运动能力
大运动能力是判断孩子生长发育的重要指标，因为大运动不单单是种行为，更能促进中枢神经发育、身体能力的发育、孩子的内驱力及周围环境的感受等等。1.为什么有的孩子笨手笨脚，很容易摔倒?2.为什么有的孩子学东西就是很慢?
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这个时期的孩子，大运动处干训练的黄金时期，如果您的孩子没有经过“爬”这个阶段，或者也出现了上述问题，后面我会出一些练习方。法给大家在家练习哦.
三.注意力
注意力是一起的基础，3-5岁的宝妈们一般很少关注孩子的注意力问题，因为这个阶段的孩子，没有接触太多学业上的内容，很难观察。1.那么您的孩子有没有出现下面的问题呢?2.为什么有的孩子有点风吹草动就被吸引过去?3.为什么有的孩子就是坐不住,动来动去?4.为什么别的孩子的在认真听课，有的孩子听一会就走神?
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注意力的形成不是一蹴而就的，都是在不好的习惯中养成的，如果发现孩子有注意力问题，那么家长就要反思一下，到底哪个环节出了问题?
四.视听性学习
无论是视知觉还是听知觉，感统训练为什么会改善它们呢?因为它们的最终信息都是传入大脑的中枢神经系统，由中枢神经系统进行加工、统整，将信息传递出去。
1.为什么有的孩子听课听的很认真但听到的信息就是不完整?2.为什么有的孩子听课听到的内容总是记不住?3.为什么有的孩子做题总是丢漏跳行?4.为什么有的孩子抄个汉字拼音都能抄写错?
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这些都是因为孩子的视听通道出现了输入或出入的问题，要进行及时于预。
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发表于 2025-2-14 10:16
