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【立德·教研】深度融合Ai 创新智教新篇

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发表于 2025-5-20 09:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
深度融合Ai  
创新智教新篇
——邵武市实验小学AI信息技术与课堂深度融合教学研讨开放周活动

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       “智”潮奔涌,激荡教育革新浪潮。为深入推进邵武市“福建省基础教育综合改革实验区”建设,聚焦“五美课堂”教学理念,探索人工智能与学科教学深度融合的创新路径,5月16日,邵武市2025学年小学教学开放周活动之一——“深度融合AI 创新智教新篇”活动在邵武市实验小学举行。邵武市教育局副局长谢剑锋、邵武市进修学校校长黄丽芳、副校长兰少荣、主任谢雪华、主任张清华、副校级教研员谢丽云、教研员兰冰等领导出席活动,全市一百多名教师齐聚一堂,通过多学科课堂实践,共同探寻AI与教育深度融合的创新路径。
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深度融合Ai ,创新智教新篇
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       黄繁星老师执教的语文课《田忌赛马》令人眼前一亮。这场跨越千年的智慧对决,在黄老师的引导下焕发新生。学生们化身为善于思考的小小辩论家,围绕“谁是这次赛马比赛的赢家?”这一核心辩题,开展深度小组合作学习。在AI信息技术的助力下,小小辩手们高效整合资源、精准归纳辩词。他们在观点的碰撞中领悟“多角度思维”的内核,在激烈的讨论中绽放思维火花,真正实现了从故事理解到思维进阶的蜕变。
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       朱日红老师带来的《周期中的数学智慧》同样精彩纷呈。朱老师以“余数定色”为切入点,创设生活化的彩旗排列情境,构建起“观察-建模-验证-应用”的探究链条。课堂上,创新引入AI智能学习平台,借助编程技术实时解析学生配色方案,将余数分布规律可视化呈现,形成“技术赋能思维”的教学闭环。学生们在解决真实问题的过程中,不仅理解了周期规律的数学本质,还发展了数学抽象与建模能力,有效提升了“用数学眼光观察世界”的核心素养,为学科育人提供了创新实践范例。
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       《地球——宇宙的奇迹》是陈珺雯老师带来的一堂别开生面的科学课,她创新构建“地球探索家”沉浸式学习情境,以“探究地球独特性”为主线,通过多轮启发式对话激活学生思维。教学过程中,深度融入DeepSeek等AI智能工具,引导学生将人工智能转化为探索宇宙奥秘的得力助手。在人机协同的学习模式下,学生们不仅系统掌握了地球在宇宙中的独特生态特征与珍贵价值,还实现了知识学习与生态保护情感价值观的深度融合 。
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深度融合Ai ,创新智教新篇
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       下午,邵武市实验小学数字校园管理服务中心主任李良柏老师带来的《AI赋能课堂教学:工具、方法与场景实践》讲座,将本次教研活动推向新高度。李老师系统阐述了AI在教育领域的战略地位,详细讲解了DeepSeek、文心一言等多种AI工具在教学中的实际应用。同时,结合丰富案例,从智能备课、互动教学、评价反馈等方面,生动展示了AI如何为课堂注入智慧动能。李老师强调,未来已来,唯有将AI技术与教育深度融合,才能培养出具备创新思维的未来人才,老师们应勇当智慧教育的“弄潮儿”,重构智慧课堂新范式。
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       当千年传承的教学智慧与前沿智能技术交相辉映,教育的边界不断拓宽,智慧的新芽蓬勃生长。此次“深度融合AI 创新智教新篇”教学研讨活动,不仅是对AI技术在教育教学领域的深入探索,更是一次教育创新的生动实践。它预示着邵武教育正向着更具活力与创造力的未来大步迈进。
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