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本帖最后由 青春赞心理咨询 于 2025-9-17 15:01 编辑
这是外地专程驱车前来的一家人。
在这次孩子发生“突然全身发抖，控制不住想哭，手脚发麻”的躯体化反应时，类似的症状发生一年了。
首先，还未预约，咨询师已经开始了妈妈焦虑的心理疏导与共情应用，让妈妈放下说教、“开导”，不催不急的看见情绪流淌。
之前，家长也带过女儿去看了心理科医生，处理方式是“开导”，之后开药治疗。对此，我们允许Ta还在成长，我们只学会对自己负责。
在系统观家庭治疗师这里，也需要经过中医的观察与评估后，咨询师直接给孩子来了一个天赋评估的积极关注：“孩子创造力非常高，喜欢画画，内心善良，喜欢替人操心，考虑别人的感受，但创造性思维的孩子不喜欢被安排被规定的人际互动关系。”
孩子渴望被看见的真我，在经验丰富的咨询师这里被关注到了，咨询师开始了一趟不评判的，尽可能中立的走进这个家庭的潜意识，开启内在的家庭动力扰动、疗愈之旅。
在系统式家庭视角中，父母带着未被看见的创伤进入新的关系中，孩子会天然的承接这份创伤。
每个家庭成员都承担者自己的身份使命。
咨询师自然丝滑的将孩子独自背负的“问题”症状，从个体转向关系，从“治疗孩子”转向“赋能、滋养整个家庭系统”——正是家庭治疗的精髓所在。
治疗师让家庭的进入潜意识的互动中，乐观开朗的继父站位在妻子的支持者角色；女儿进入潜意识呈现了妈妈的镜子，妈妈在“观察者”中醒悟、自愈……
妈妈两天后又发来喜报：“女儿状态非常好，亲子互动自然和谐，妈妈的状态也很好，感觉轻松的很多，睡眠也特别好……”
【总结】15岁的青少年正是轻惊恐发作的好发年龄之一。
青少年如果在学校发生心悸或心跳加重，出汗，胸部不适或疼痛，恶心头晕或站不稳发冷或发热现实解体或人格解体害怕失去控制或发疯濒死感。首先，需要身边老师自己先冷静，紧急放松和缓解症状！
请记得，他们不是“问题”本身，简单针对孩子的“诊断”，孩子和家庭可能会不自觉地将这个标签内化为身份的一部分。可能导致一种消极的自我实现预言削弱了其自我效能感和内在重建的动力。
家庭系统动力是一个战略级的内在成长课题，非专门潜心体验者难以介入。我们在此分享的目的是，面对“问题”的表达者，不把孩子的症状表达个体化，而是看见孩子个体背后的系统性问题，这种观念的转变，本身就是给孩子减压减负的第一道心理帮助，而这个观念的转变，是孩子身边的每一片“雪花”的最难的自我觉察功课。
这个分享隐去了来访者的个人信息基础上，分享的普遍性成长过程，愿以此借鉴重新解构当下青少年，还孩子一个新的视角看成长的“烦恼”。
在此，隆重预告一年一次的《从集体哀悼到家庭疗愈·烈士纪念日公益活动》欢迎关注《青春赞心理学苑》公众号
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发表于 2025-9-17 14:43
