傅老师针对青少年同伴关系中的几种类型，以及同伴关系的作用及影响，分三个小组进行讨论，每个小组的同学都踊跃发表自己的看法，各抒己见，并纷纷上台展示并分享本小组讨论的观点，同学们的发言获得了阵阵的掌声。
小组讨论中
小组代表纷纷上台展示并分享讨论观点
大学生志愿者邓海彬、危洪艳先后走上讲台进行分享，邓海彬同学以“舞动青春”为主题，告诉同学们一定要有理想，有目标，并朝着目标努力学习，考上好的大学。危洪艳同学以身边朋友励志的实例告诉同学们，只要自己肯努力，任何时候都不晚，哪怕高考只考上大专，仍然可以专升本、本升研。
活动接近尾声，傅老师告诉同学们，青少年正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，同伴人格的好坏，行为的优劣会直接影响到同伴之间的判断力和价值取向，进而影响同伴间的人格发展。积极友好型的同伴关系有助于青少年更好地健康向上，反之一些消极、不良的同伴关系，容易影响同伴产生负面和叛逆的表现，更有甚者会将同伴带入歧途，所以在选择同伴朋友时一定要谨慎。
活动在互动环节中结束。
小白杨社工使命：
青少年身心健康成长！
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发表于 2020-5-19 17:39
