南平市义务教育课程标准 (2022年版）专题教研首场活动在邵武举办

12号同学。 · 发表于 2022-10-21 10:12

南平市义务教育课程标准（2022年版）

专题教研活动首场活动在邵武举办

丹桂飘香秋意浓，金秋时节硕果丰。10月18日，南平市义务教育课程标准(2022 年版）专题教研活动（小学数学）在邵武市通泰中心小学举行。本次活动由中国教师发展基金会全力支持，由南平市教师进修学院、“潭水源”教师社区联合主办，邵武市教师进修学校、邵武市通泰中心小学承办。南平市教师进修学院副院长、副书记杨邦清，南平市教师进修学院小幼特教研室负责人黄玲，邵武市教育局副局长谢剑锋，邵武市教师进修学校校长程辉，邵武市通泰中心小学校长吴耿华等专家参与指导，南平市小学数学学科指导组成员和邵武市小学数学教师200余人全程参加了本次教研活动。

开幕式上，杨邦清副院长提出三点希望：一是希望我市教师在“新课程方案”和“新课程标准”的指导下切实提升学科教学质量，促进学生全面发展；二是希望通过本次新课标线下、线上教研专场活动，进一步细化课程设置和学科育人目标，促进教师专业成长；三是希望通过市级活动的示范引领，提升县域学校的实践转化力，实现优质教研资源在我市的全覆盖。谢剑锋副局长则寄语全体与会教师，希望以此为契机，认真学习，把新课标的精神融入到我们的教育教学中，做到“识变之智、求变之能、应变之勇”，并预祝本次活动圆满成功。
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说理课堂，“数”上花开。上午，邵武市通泰中心小学分校饶丽莎老师、福州市仓山小学特级教师郑端丽先后展示了《分数的初步认识》和《分数的再认识（二）》。这两节课很好地体现了新课标下问题导向的大单元教学，注重勾连新旧知识，整体把握知识结构。两位老师引导学生聚焦核心问题，独立思考，小组讨论，全班交流。从关注“教”向聚焦“学”转变，真正做到把课堂还给学生，实现以“学”为主的说理课堂。
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卷入研讨，学思共进。观摩课后，黄玲老师组织听课教师进行了一场卷入式研讨。要求老师们结合这两节课，围绕“收获”与“困惑”畅所欲言。黄玲老师结合新课标理念及自己的研究所得为大家答疑解惑，指明教学的方向。老师们在切磋中交流思想，答疑解惑；在琢磨中凝聚智慧，提升数学“研”值。
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名师指路，烛照万里。厦门海沧延奎实验小学教育集团总校长，正高级教师，特级教师易增加给老师们带来了精彩的讲座——《问题导向的大单元教学策略》。易老师先以“双减”和“双新”带给老师的思考出发，引出对问题导向的思考；然后通过幽默风趣的小视频、生动直观的教学实例、条理清晰的知识结构图……分享了问题导向的大单元教学的理念、形式和途径。让与会教师享受了一场数学教研的饕餮盛宴，对问题导向的大单元教学有了更新、更高境界的认识。
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据悉，为搭建市、县、校三级教研网络，引领我市教师学习领会国家课程方案和新课程标准，南平市于10月到12月在各县（市、区）开展义教阶段初中语文、数学、英语、道德与法治、地理、生物和小学语文、数学、英语、道德与法治等学科10场主题教研活动，本次小学数学专场为南平市义务教育课程标准 (2022 年版）专题教研的首场活动。
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（通泰小学、邵武教育微言）

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