【立德·说理】与“理”同行 “数”说精彩

12号同学。 · 发表于 2024-5-1 08:53

与 “理” 同行

“数” 说精彩

道，不辩不清；理，不说不明。为深化教育教学改革，全面提高教育质量，落实“双减”政策，提升学生的数学核心素养，4月29日至30日，邵武市实验小学教育集团五一九校区开展了第二届“立德杯”学生现场“数学说理”比赛。

本次说理比赛的参赛选手都是从各班初赛中脱颖而出的优秀学生。赛场上，“说理小达人”们各显神通，各展风采，让我们一起走进现场，看看他们的精彩表现吧！
一年级

一年级的小达人们表现抢眼，年龄小却思路清晰，用生动的语言描绘数学世界，展现对数学的热爱。

二年级

二年级的小达人们用稚嫩的声音传递着对数学的思考，展现出了出色的数学素养和表达能力。

三年级

三年级的“小讲师”们信心满满，落落大方，说得得声情并茂，头头是道，在他们流畅的表达中闪烁着思维的火花。

四年级

四年级的“小讲师”们精神饱满，思路清晰，表达流畅，有条不紊地用实际操作、画图、板书等直观形象的演示，把道理说得有声有色，有理有据。

五年级

五年级选手更是将老师角色演绎得淋漓尽致，结合举例子、画图的方式进行讲解，不仅有解题思路的分析，还有知识点的概括和回顾、数学方法的提炼等，他们的每一个观点、每一个论据都充满了智慧与力量。

六年级

六年级的“小老师”们说理更是不在话下！他们注重数学与生活实际的联系，用有趣的语言分享思考，梳理方法，深入剖析数学问题，向我们诠释了数学的真谛，也让我们看到了孩子们对数学的热爱与追求。

选手们精彩的表现赢得评委老师们的阵阵掌声。她们根据选手们说理过程的完整性和条理性、思维过程的独特性等方面进行打分。经过紧张激烈的角逐，评出一等奖18人，二等奖23人。
以说促思，以理服人，言之有理，落笔有据。这场数学说理比赛让孩子们更深入地理解了数学，意识到数学中“知其然，知其所以然”的重要性，既锻炼了他们的表达能力和逻辑思维能力，同时也为他们打造了一个闪耀的舞台，让孩子们的智慧得以绽放。在今后的教学工作中，学校将继续以培养学生的数学核心素养为方向，为学生创造更多“说理”的机会，让“说理”成为习惯，鼓励每一位学生大胆追求真理，做一个会讲道理、爱讲道理的“说理小达人”！

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