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2026年邵武市小学英语大集备暨新教材培训活动

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发表于 2026-10-19 09:03 3628718488-1792459569 显示全部楼层 |阅读模式 �
研思新教材
聚力共成长
2026年邵武市小学英语大集备暨新教材培训活动
前言
      聚力研新教,赋能向未来。为使我市小学英语教师更好地落实课程标准要求,用好新教材,提升对新教材的理解和应用能力,10月8日,邵武市小学英语教师齐聚邵武市实验小学,开展2026年邵武市小学英语新教材培训暨大集备教研活动。本次活动采用课例分析、互动研讨等形式进行,立足新课标理念,聚焦新教材内容解读,以教材研读明方向,以交流研讨促提升,在深耕细研中探寻小学英语课堂教学提质增效的新路径。
01、研析单元课堂,数智赋能教学
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       严羽小学郑洁玲老师带来讲座《精研单元课堂,数智赋能教学 —— 闽教版六上英语 Unit 2 单元解析与数字化教学实践》。郑老师以闽教版六年级上册Unit 2单元为研究载体,理清单元整体教学脉络,巧妙融合各类数字化教学工具,具体分享巧用数字教学资源创设真实语言情境、优化单元学习任务、创新课堂互动模式的实施策略。讲座搭配大量真实课堂案例,突出实操导向,给一线教师推进单元数字化课堂建设,提供了明确、可落地的实践参考。


02、深耕单元设计,融德启智育人
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       实验小学邹淑贤老师开展《基于新课标下的大单元教学设计 —— 以闽教版(新课标版)六年级上册 Unit 3 Good Manners 为例》专题讲座。邹老师对标新课标核心素养育人导向,结合小学高年级学生的身心与学习特征,破除单课时相互割裂的传统授课思路。课堂中将语言知识点习得与文明礼仪德育渗透深度融合,依托生活化交际场景打造沉浸式学习环境,推动学生语言运用能力与思想道德素养同步提升。讲座凸显学科育人价值,为德育融于大单元教学提供实践借鉴。

03、重构单元任务,聚焦语用提质
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       通泰中心小学郑美燕老师带来专题讲座《新课标理念下小学英语大单元教学设计实践 —— 以闽教版五上〈Unit 3 Plans and Dates〉单元为例》。郑老师梳理单元知识重难点,厘清教学目标,对教材内容进行重组整合,设计梯度分明、环环相扣的进阶式学习任务。她提倡挖掘现实生活教学情境,助力学生搭建完整的语言知识框架,切实提高口语输出与综合语言运用水平。讲座直面话题教学碎片化的现实问题,为开展系统化大单元教学提供了可供参照的实践模式。

04、研读新材教法,立足课堂落素养
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       拿口中心小学谢闽老师分享《立足新教材培训视角:新课标下小学英语多元教学实践与素养落地》专题讲座。谢闽老师剖析新教材编排逻辑,对标新课标核心素养培养目标,介绍多样化的课堂教学实施路径。阐释依托新版教材落实学科核心素养的方法,启发教师转变传统灌输式授课方式,丰富课堂组织形式,真正把素养培育的要求渗透、落实到日常英语教学的各个环节。讲座富有理论指导意义,引导教师活用教材、更新教学理念,推动素养课堂落地生根。
       活动最后,邵武市进修学校教研员曾玉琴老师为本次小学英语大集备活动作总结指导,锚定新课标改革方向,明确大单元教学的实践重点与落地要求,为后续教学工作厘清思路、把关定向。本次集备活动主题鲜明、靶向性强,精准直击当下小学英语单元整合碎片化、素养落地形式化、教学评价单一等教学痛点,引导教师树立整体化、生活化的全新教学思维,推动课堂从传统知识传授转向学生核心素养培育。活动有效更新了一线教师的教学理念,破解了大单元教学的实操难点,为全市小学英语课堂提质增效筑牢基础、指明方向。
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来源:邵武市实验小学

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