老师的素质啊

俗陋狂生 · 发表于 2010-6-3 10:55

做错了事情就要为之付出代价，这是天经地义的事情！在学校，我们的学生做错了事情，我们却不能批评、指责他 ...
羚羊过山岗发表于 2010-6-3 09:44

登录/注册后可看大图

说得好，我也是老师。上课时批评学生、表扬学生是基本的工作之一。骂人的时候也有，但是很少用。可以肯定的是，不会有那个老师在学生出现第一次错误时就骂人的，从来都是一个错误犯了又犯，一而再再而三的批评教育还不知觉、还不改正后才会被骂的。而且如果被骂成“猪”，只怕是错到了极致了。现在的老师也不是很想骂学生的，说老实话，批评教育之后学生不改正，我未必很愿意多说，因为没有用。他自己不能认识错误，骂能起什么作用呢？出了校门自有他碰壁的时间、地方。肯说、肯教、肯骂的老师大多都是好老师，肯听、肯学、肯改、知悔的学生才是好学生，与其抱怨老师骂人，真的不如静下心来想想为什么挨骂才是对的！

迦南 · 发表于 2010-6-3 11:05

所以我认为我们国家应该推行信仰教育。基督教教育实际上就是爱的教育。
整本《圣经》体现的也就是爱。
我国的政治思想教育根本改变不了社会现状。

reason · 发表于 2010-6-3 11:06

做的好要表扬，做的不好要批评

天经地义

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 11:16

一个好的老师就会知道什么是因材施教，做为一个合格的老师就会了解每个学生的特点，每个学生的性格特点都不会一样，不是每个学生最终都会成为“状元”。
每个时代的都有一些学生是会“屡教不改”，做为一个合格的老师就知道如果去掌控这样的学生，并不是去骂他们，哪怕你每天骂他一万次“猪”又能怎样？除了加深对他的伤害，还能有什么？
看到这么多的老师在说大言不惭愧的话，我为你们感到羞愧，这也许不该责怪你们，因为你们的学生时代也是被你们的老师这样骂过来的。

正义人士 · 发表于 2010-6-3 11:24

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

俗陋狂生 · 发表于 2010-6-3 11:30

一个好的老师就会知道什么是因材施教，做为一个合格的老师就会了解每个学生的特点，每个学生的性格特点都不 ...
铁马过溪发表于 2010-6-3 11:16

登录/注册后可看大图

每天骂他一万次“猪”？！你以为那个老师可以闲到有如许这样多的时间？“每个学生都有自己的特点”那是对的，我赞成。可是否就如你我两人之间呢？你的特点？我的特点？在我俩之外是不是有人会因为有人骂他“猪”而特别兴奋呢？还有那句话叫“有类无教”，而且是“子曰”之语。吾恐吾辈之徒难有识其意者，望吾上明言示之可乎？可以在你一个人看完后删了这张帖子。还有声明一下，我现在能记住的老师基本上都是对我责骂最多的老师，这恐怕与我的特点相符。

jian · 发表于 2010-6-3 11:39

就习惯吧，就麻木吧，整个大环境都是这样。

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 11:41

回复 27# 俗陋狂生

难道有时间的话你还真想骂上一万次？“有类无教”？为什么不是“天生我材必有用”呢？退一万步说就算再没用，也应该让他们有个健康的心理，不成为对社会有用的人，也不会是对社会有危害的人！

羚羊过山岗 · 发表于 2010-6-3 11:54

一个好的老师就会知道什么是因材施教，做为一个合格的老师就会了解每个学生的特点，每个学生的性格特点都不 ...
铁马过溪发表于 2010-6-3 11:16

登录/注册后可看大图

老师也很想扮演“上帝”，但可惜我们都是食人间烟火的“凡人”！要么，你去试试?!

与世无争 · 发表于 2010-6-3 11:55

. 一个人有没有尊严跟他自身有太大关系！不要过多的都指责到老师头上，被老师骂、被老师批评，那已经是你一生中遇到过的最微乎其微的小伤了，你连承受这么点轻微伤的能力都没有，你今后在社会上遇到形形色色的小挫折后，你不是要跳楼了？！更何况我相信老师不是恶意、有意、无故的责骂你！！！

俗陋狂生 · 发表于 2010-6-3 11:55

回复 29# 铁马过溪

“天生我材必有用”。对，我也是，当然您更是。但是人生观的形成过程有多么复杂，恐怕不是你我知道的。我记得那个以文字匕首的老鲁说过：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的，可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。” 其实有的时候是我们太宠孩子了，即使真的有些过分的责骂，又有什么大不了的呢？只当是社会生活的预演又有什么不行？教育只是老师的事吗？我既是老师也是家长，我真的认为在怎样做人这个方面，家长的责任是大于老师的！

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 12:03

回复 30# 羚羊过山岗

问的好！没有人会要求老师扮演“上帝”，我才说了这几句话，你就已经觉得做一个合格的老师应该超凡脱俗？看来要做个好的老师还得学会飞了，这次对中国的教育又多了失望。

与世无争 · 发表于 2010-6-3 12:04

.    08年集美大学一位大三学生在宿舍上吊自杀，留下的遗书中写了他从小到大如何在鼓励夸奖、三好生、奖品中长大，从来得到的都是老师的表扬和鼓励，从没有经受过一丝一毫的心灵小伤。可是到了大三后，他觉得学习吃力，以至于连续几门功课都没有过，他心理承受不了这种挫败感，所以选择了死亡。
   当时他的老师和同学们都为他的死惋惜，父母更是为这个死去的独子伤心欲绝。我看了这个新闻后跟朋友们说：这种人死了好，不死，今后社会上多了个无能的累赘。
   他就是从来没有听到过任何批评的人，所以心里只有那份虚荣的自尊。结果在一点点不顺中，那个被表扬捧起来的自尊倒塌了，不堪一击的倒了，所以他只会选择死。
   奉劝想要通过别人的表扬夸奖才能证明别人给了你尊严的伪君子们，孩子还是从小受点小打击、受点小苦，才是真正为你的孩子好！

.

yangxiuhua · 发表于 2010-6-3 12:05

回复 10# 与世无争

说得好！！！

沙洲 · 发表于 2010-6-3 12:08

可怜之人，必有可恨之处

jian · 发表于 2010-6-3 12:15

. 08年集美大学一位大三学生在宿舍上吊自杀，留下的遗书中写了他从小到大如何在鼓励夸奖、三好生、奖品 ...
与世无争发表于 2010-6-3 12:04

登录/注册后可看大图

那么你认为这个三好学生，平时就是哄的太多，接受太少批评，以前打击的太少了所以才会自杀？

370906419 · 发表于 2010-6-3 12:18

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 12:21

回复 32# 俗陋狂生

         首先，非常高兴你能和我继续讨论，在此先谢过！
         我也有孩子，我也会责骂他。当然，我更多的时候会用耐心去说服他，我也在乎他的学习成绩，但我更希望他能身心健康。
         老师当然也可以适当地批评学生，这绝对无可厚非。但这并不说老师就可以责骂学生，他们都还处在成长阶段，犯错是必然，一个合格的老师会把这种必然当作偶然，那么耐心就必不可少，方法也只能看老师具备什么素质了。

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 12:25

回复 34# 与世无争

你说的这些不正是现代教育的悲哀么！又一个高分低能的最好例证！

铁马过溪 · 发表于 2010-6-3 12:30

回复 38# 370906419

一声叹息！你会这样说出来我不奇怪，还有很多不说的才是可怕！一个“以错对错”教育出来的典型活教材！

		自动登录	找回密码
密码			立即注册

正义人士正义人士当前离线注册时间 2009-4-1 金币枚评价头像被屏蔽	发表于 2010-6-3 11:24 \| � 提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
正义人士正义人士当前离线注册时间 2009-4-1 金币枚评价头像被屏蔽

370906419 370906419 当前离线注册时间 2007-4-28 金币枚评价头像被屏蔽	发表于 2010-6-3 12:18 \| � 提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽