由于时间的问题，我简单的讲上几点。
一、关于作业问题，课本上的作业肯定是要做完的，课本外的习题只要选择些代表性的练习做好就可以了，反对题海战术。但是如果真的遇到一位布置作业特别多的老师，你可以向老师提出你的意见，但是老师布置的作业一定得完成，因为我们不能改变环境，但你要培养孩子去适应环境，如果你过于抱怨社会的不公，会给孩子带来消极影响。
怎样提高孩子做作业的效率是非常重要的课题，有的家长认为孩子应该一直闷头做作业才放心，我认为这是错误的，在小学开始阶段有条件的家长应该每天关注孩子的作业，如果是注意力不集中的孩子，你可以对孩子一定量的作业（或某个学科作业）在规定时间内完成，完成之后可以休息十分钟，你可以陪陪孩子做做活动。孩子在学习过程中不允许吃点心、零食、喝水，甚至上卫生间都尽量不要，只有让孩子专注于学习，才不会出现孩子十分钟才写十个字的状况。万事开头难，制定好规则，只有让孩子养成了良好的习惯后，你就没有什么好操心的了。我孩子今天怎么学习，如何学习基本上是他自己安排，因为好的习惯已经养成了。
二、关于补课，我认为好多家长功利性太强，不管孩子成绩好坏都让他去补课，我认为大部分孩子都不要去补课，如果孩子某科成绩很差的话，补课是必要的，但不应让补课常成为常态化，如果让孩子对学习产生厌恶的话，那是害了他。学习成绩不是万能的，提高孩子的素质、培养孩子对社会的适应能力更为重要。在幼儿园阶段不应有任何的压力，应以玩为主，学习为辅。小学阶段孩子除了完成学习任务之外，孩子每天应该还要有活动时间，拓展知识面时间，有阅读时间……，整体提高孩子的素质，比提高孩子学习成绩更为重要。
比如在我孩子小的时间，只要我能抽得出时间，周末就带孩子上公园玩，我儿子两岁的时候，我带孩子走到登高山最里面的亭子；三岁的时候，孩子又走到了万福庵；小学的时候，我带孩子城南、城北、城东、城西走了个遍。
让孩子做自己人力所能及的事，培养孩子独立性。我孩子自己的事一般都他自己去办，煮饭、煮菜、做家务孩子做得不会比我差。
在快乐中学习，在学习中快乐，这是学习的最高境界，不要让孩子成为学习的奴隶，要让孩子成为学习的主人，孩子有持久的学习动力才能够达到学习的目的。
三、最后再特别讲讲电脑，电脑这东西既让我爱，也让我恨。爱的是电脑是我们家庭工作和学习的重要工具，我孩子学习遇到问题，都是自己去百度查找，电脑是我家全科义务家庭教师。恨的是电脑让很多的青少年沉迷于游戏网聊中（包括手机），让很多的孩子荒废了学业，意志消沉。说实在的，在我儿子很小的时候，我就怕孩子沉迷于网络，在他小学初中阶段我都给电脑加上密码，我不在家，决不让孩子用电脑。孩子上高中之后，他成了一个自律能力强，对自己负责任的男子汉，我才解开电脑密码，让孩子自由使用电脑。
四、关于择校问题，望子成龙是任何一个做家长的最大希望，因此就有家长在孩子成长的过程中，不断的为孩子花大价钱选择知名学校，到了好的学校后，又花钱选择好的班级，这样做一定有利于孩子成长吗？值吗？我认为有的人值，也有的人花钱办坏事，可能会打击孩子的自信心。
在邵武的名校，班级人数往往很多，老师上课可能无法顾及到每位孩子，而择校进来的孩子往往基础较差，很可能就难以得到老师的关注，而你的孩子在考试排名多垫几次底后，孩子的自信心会不会遭到打击？我认为孩子的自信心如果遭到了打击，振作起来是很难的。因此我认为希望给孩子择校的家长，也要站在孩子的处境想想。
将你的孩子人格培养好，做个鸡头帅明天未必不能做个真正的将军。
