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二零一九年五月三日，我带了一群学画画的小徒弟，到将石明清建筑群、鸡冠山风景区、和平古镇写生旅游。
一、将石明清建筑群写生
上午，我一行众人，先乘车至将石。
参观将石明清建筑群，旅游写生。
只见悠悠小巷，两边是明清古建筑。岁月如梭，或完整保存，青苔满满；或留下残痕断瓦，述说古老的歌。
一群四、五年级的小画家们，在精心描绘眼中的美景。虽然都是城里长大的“小公主”，却都很能吃苦，不畏炎热，不畏蚊子，陶醉于写生创作。假以时日，这些都是未来的画家……
同学们在明清建筑吴氏宗祠前合影。
写生。
在翰林第前合影。
二、鸡冠山风景区写生
上午11点多，我等一行众人，准备到鸡冠山风景区写生。找了一辆三轮车，说了不少好话，请得师傅把我们送到鸡冠山。
鸡冠山乃一座石壁山，壁立千仞，颜色暗红，阳光照耀，红光闪耀，犹如鸡冠。
同学们啧啧称奇。
我带领大家，走到鸡冠山对面的公路旁。这时路过一军人，我和他对视一眼，我朝他挥手问好，他回以微笑。
同学们席地而坐，开始认真写生。
过了几分钟，我找手机想看时间，发现手机不见，不知落在何处。赶紧叫同学打我的电话。
电话竟然通了！同学赶紧把电话给我。我说：“我的手机丢了，是您捡到了，是吗？”
电话里的声音说：“是的。你的手机丢了，被我捡到。在鸡冠山对面，有一个部队；我在部队大门口等你来取。”
我说：“好”。
我们正好在部队门口的公路上写生；就赶紧走百米，到部队门口。
一个军人迎上来，把手机还给我，正是刚才路过互相打招呼的军人。我再三表示感谢，他客气地说：“没什么，不客气”。我说自己是书画家，和部队有缘，常去部队慰问。互留微信，才知道他是老兵，一杠两。拾金不昧，就是当代军人的精神之一。
同学们画了一节课画好了，大家收拾工具回将石村。到将石村，然后坐1点半左右的车，去和平古镇旅游写生。
三、和平古镇写生
下午2点左右，我带领大家，到了和平古镇。
我先带学员们，到逛明清古建筑街。街上明清建筑，雕梁画栋；游客熙熙攘攘、摩肩接踵。
有同学老家在和平古镇，带领大家到了街中间，找家老店，吃和平小吃：和平豆腐、猪血、鱼丸、烧仙草、和平包滋等。大家放开食量，大吃一斤。
享受完美食，大家又一路去北门樵楼写生。
北门樵楼魏然屹立，高三层，建在老城墙上。樵楼前是一个大广场，有十字街穿过。带领大家选有一最佳位置，刚好没有太阳，还有凉风。大家席地而坐，认真写生。
我为大家一一拍照，留下珍贵记忆。末了，大家一起合影留念。
有位小朋友是新来的，学习书画不到一个月；用心，进步，跟上“大部队”。
有位五年级小画家，画速写用心，有画家的范；她旁边的观众特别多。
有位小女孩，虽然才10岁，自信，说自己对画画有天赋。
还有一位六年级同学，书法好，画画好，小提琴拉的好，学习成绩也好（班级第一）。
还有一位六年假小子画的速写，有点美院生速写的味道。
还有一位四年级同学，画速写，挺老练。小同学聪明自立，学习用心，进步很快。
四、 返程
下午5点20分，我等大家，打道回府。乘车回邵武；同学们依依惜别，意犹未尽。
这次旅游写生活动，意义有六点：
一、赏风景，见世面长见识；
二、画速写，培养美术兴趣；
三、互帮助，建友谊促和谐；
四、步行12公里，强身健体，培养毅力；
五、拍下数十张高清照片，永久保存；
六、增加生活体验，积累写作素材。
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发表于 2020-10-22 07:00
楼主